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涵养健康身心 成就幸福人生 ——东莞市寮步镇香市中学品牌建设掠影

涵养健康身心  成就幸福人生

——东莞市寮步镇香市中学品牌建设掠影

东莞市寮步镇香市中学   徐玲华

 

    寮步镇香市中学前身为1981年创办的寮步二中,2002年迁址改名。十八年来,香市中学从薄弱的农村初中发展为同类学校的翘楚。2019年,学校先后被确定为“东莞市新一批中小学校教育集团”龙头学校、东莞市第二批品牌培育学校。与时俱进的香中人以“课程”为基础,以“理念”为主线,以“文化”为中心,以“课题”为抓手,全面对标“品牌学校”,形成“品牌项目群”,着力培养身心健康、品德优良、全面发展、勇于创新、适应新时代的合格公民,精心打造一所学生乐学会学,教师悦教善教,学校和美誉美的现代学校,跻身“东莞一流品牌名校”。

    一、 培育理念和品牌定位

    新的时期,我校将原有的办学理念“让学生健康快乐成长”演绎、提升:在“臻于至善”的宗旨之下,坚持“格物致知”为校训,用严谨求真知、以情怀育美德,形成“见贤思齐”的校风、“滋兰树蕙”的教风、“砺志砥行”的学风,从而达成“涵养健康身心,成就幸福人生”的育人愿景。

呼应办学理念,培育目标确定为:打造精品课程,以健康课程培育人;推进品位课堂,以智慧课堂造就人;打造精美校园,以环境文化浸润人;建设品质学科,以优异成果吸引人;打造精湛师资,以专业素养培养人;培养品优学生,以崇高目标引领人;打造精干队伍,建设品牌标杆;发展品质社团,呼应品牌内涵。

    二、培育措施

    (一)设施设备提升有效

学校强抓硬软件设施设备的建设、优化和完善,突出做好环境建设(校园绿化景观、风雨文化长廊、卫生间革命)、教学配备(两场、三馆、七室)、数字信息化校园、安全防护的提升工作,为学校健康文化建设提供了实施保障。教学区“洗手间革命”工程完工,三间新的生物实验室启用,全校所有课室、功能区配备了紫外线消毒设施,书吧、图书馆的升级改造正在进行。

    (二) 队伍建设发展有道

    领导团队建设:通过观念引领,增强领导班子的凝聚力、感召力、执行力。通过结构优化,实现管理团队的梯度化和效能化。通过素质提升,提高校际交流管理水平。通过沟通协作,形成重大问题集思广益、具体问题各司其职的良好秩序。

师资力量建设:制定适合教师发展的中长远规划,成立香市中学教师发展中心,探索教研、科研和师训三位一体模式。完善有利于教师专业化发展的绩效激励机制,优化绩效评价体系,不断提升学校核心竞争力,切实提高教师队伍的归属感、荣誉感、幸福感。

    (三)学生培养措施有据

    依托“国旗下的讲话”“德育周记”“主题团日活动”“三好学生”“我是家风小传人”“最美少年”“学习之星”“书香少年”等活动激发学生自我品德发展的学习动机,提高学生道德素质和人文素养,促进学生良好个性和健全人格的形成。通过开展小组合作学习和探究性学习,扎实培育学生知识、技能、情感、态度和价值观。学校已开设44个校级社团,这为发展品质、内涵社团奠定了坚实基础。

    (四)课程建设推进有序

    以问题为导向,实施国家课程,制定《香市中学国家课程校本化方案》,切实遵循课程标准开展教学。

    以课题为引领,落实基于核心素养的学科课程建设,保持课程领导力与办学理念之间的一致性,构建基于核心素养的学科课程体系。

    以健康为特色,构建“健康生涯教育”的特色校本课程,对接国家课程,融合学校已有特色,体现香市中学的品牌个性。

    (五)教育科研引领有方

    建立健全科研研究指导小组,加快学校品牌教育专项科研建设,为“健康生涯教育”课程与未来课堂建构、未来教育衔接提供更多的试验场。

    深化已有课题的研究与实践,强化研究成果的实际应用,发挥已有课题的“课题库”作用,带动全校科研工作再上新台阶。

    确定重点课题的研究方向,把“健康文化”品牌培育列为学校未来研究方向,围绕品牌建设的重点、难点,展开广度与深度并行的研究。 

    三、建设成果

    学校坚持“高质量、创特色、建精品、树品牌”的发展战略,以“构建和谐书香校园,办寮步人民满意的教育”为办学方向,高远的办学定位使学校从一所薄弱的农村初中发展为镇办中学的翘楚,近年来保持并不断提升“镇办领先、市内闻名”的整体办学水平。近两年,中考普高上线率为85%左右,中考五大校人数每年不少于170人次,获得市级或以上科技、体育奖项185次。

    学校在规范实施义务教育新课程的同时,结合学校实际开展课程建设的探索和创新,在国家课程校本化、校本选修课程建设中开展了颇有成效的探索。2019年以来,围绕“健康文化”品牌建设,学校研发了以“促进学生主动发展”为核心理念的《健康生涯教育》等6门课程,现已取得部分成果。目前,学校已实施《青春修炼 守望花开》《硬笔书法》《在实践活动中成长》《经典撷英》《法律进校园》等校本课程系列,这一定程度上满足了学生丰富、多元、个性化的课程学习需求,促进了学生综合素养发展。

强师工程卓有成效,2019年来,彭盛副校长入选“东莞卓越教师高级研修班”,冯光甲老师评为广东省学科带头人,学校拥有市、镇级名师、学科带头人、教学能手共63人次,教师队伍梯度建设正在逐步落实。

    学校成立教育科研领导小组,全面负责学校教育科研课题的培育、指导、组织、管理、监督和评价。学校现有省级立项课题2项、市级立项课题30项、镇级立项课题27项。课题成果获广东省创新成果奖10项,获东莞市科研成果奖有11项,获寮步镇科研成果奖有12项。2019年至今,形成了与品牌培育有关的立项课题2个,新增课题11项,完成课题4项,取得成果11项。

    学校坚持“质量立校”,连年缔造了低进高出的“香市现象”;注重内涵发展,用丰硕的成果打造了深刻的“香市印象”。与时俱进的香中人在“涵养健康身心,成就幸福人生”理念指引下,积极推进“品牌建设”,全力塑造更为多元立体的“香市形象”! 







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