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“本香教育”引领前行 ——香市小学品牌学校创建举措

“本香教育”引领前行

——香市小学品牌学校创建举措

寮步镇香市小学 侯燕华 尹景辉

 

    香市小学秉承“用高雅的艺术教育奠定学生儒雅的人生”为办学理念,以“推进内涵发展 快速提升品牌”为新契机,从提升办学理念、推进美丽校园建设、彰显艺术特色、开发课程体系四大方面有条不紊地开展品牌学校培育创建工作。

    一、更新办学理念

    学校贯彻国家教育方针,依据学校自身情况和地域的实际,确定了以“香传市承 识古开今”为办学理念,这一办学理念鲜明独特,体现了时代精神和社会主义价值观,对学校发展具有引领价值和作用。

    二、完善管理体系

    学校在依法治校中,严格按上级要求制定了学校章程,在日常管理中认真执行。为了完善各项管理,根据各项日常管理,制定了《香市小学制定汇编》,让学校工作有章可循。

    三、优化德育管理

学校在品牌培育过程中注重师生的行为规范,呈现出良好的师生精神风貌。一是每周开展文明班评比,每月班级文化评比提升,每学期初、中、末进行规范学生文明行为主题会议,全方位营造班级高雅文化;二是开展教师礼仪培训活动,学习礼仪相关制度,开展“最美教师”评比,规范教师言行举止,提高综合素养。 

    四、开发本香课程

    香市小学以“本香教育”中“本”“香”二字的结构关系为依托,以国家选定的小学各学科课程形态(以下简称“国家课程”)为参照系,开发“本香”校本课程。在课程取向、课程具体形态、教材具体形态和教学具体形态诸层面进行设计,相对于“国家课程”,香市小学各学科校本课程均追求在与其保持关联的基础上表现出差异,使“国标”与“校本”形成“一干一枝,互促共生”的“本香”态势。

    2019年5月30日前,香市小学“本香课程”第一期开发工作完成,十大科组分别以“国家课程”为参照,开发了十门“本香”校本课程,分别是语文科,《非连续性文本阅读与习作》;数学科,《趣味数学——密室脱逃》;英语科,《英语戏剧阅读与创编》;音乐科,直笛演奏;美术科,《一线香飘——创意线描》;体育科,“魅力篮球”;科技科,《智能机器人与编程》;品德科,《健康快乐品德》课程;综合实践科,《爱莞香  续香情》;(心理健康科)《绘本心育》。

    五、丰富校园文化

    我校在校园各处紧扣“本香”特色和办学理念,以“香”命名教学楼名;在学校的校园各处种植了多棵香树,在学校的大堂、教学楼一楼和四楼分别精心布局了“莞香长廊”、“莞香知识文化长廊”、“学校本香特色教育成果展示墙”和六条不同主题的教育橱窗组等,学校积极利用一网、一通、一站、一报、一刊、校外媒体六大文化宣传平台及时向广大师生和家长同行展现本香教育特色的情况和成果。校园环境清新洁净、时尚典雅。

    六、彰显品牌效应

    在特色品牌学校建设过程中,学校依托发展优势和办学特色,在镇教育局的正确领导和大力支持下,各部门齐头并进,创新思路,精细管理,品牌育人,成功地完成了各项建设任务,形成了教师队伍专业化、艺术教育特色化、教育质量优质化等良好局面。

    1.环境育人成效显著

    重新进行了绿化全线升级,种植高等次的花草,打造出一所树绿花红的生态校园。升级改造了多功能报告厅、多媒体电教室,完善了校园文化“八大主题”的重新布局,进一步凸显了“本香教育”文化特色,有效培养“坚强 自信 高雅 奉献”的香小人。

    2.“五全”德育影响深远

    创新“五全德育”模式,主抓班级管理、后勤管理两条主线,实施“本香德育”,开展每月主题教育、香韵少年宫等活动,促进了学生全面发展,市、镇优秀学生不断涌现。

    3.本香课程初见体系

    成立了教研室课程开发团队,开发出语文、数学、英语等九大学科特色校本教材,渗透了“本香教育”的精神内核,开发出香道、摄影、民乐等15个特色品牌课程,深化了“本香教育”的品牌内涵。


本香课程体系.png

    

    4.科研成果成绩斐然

    成立了科研室,带领广大教师以品牌科研为引领,研究各学科领域的不同教育教学课题,目前已有省级课题2项、市级课题20项;品牌论著论文成绩喜人,在品牌建设中,发动教师积极撰写论著论文,拓深认识,扩大影响,目前有20余篇刊登在CN刊物上,《小香树》校报、《竞芳》校刊、校本教材《传香》等如期发行,促进了校园品牌文化的全面开花。

    香市小学以“香文化”为依托,传承香市“诚信 包容 奉献 创新”的人文精神,整合教育资源,夯实内涵发展,将进一步擦亮“本香教育”品牌,引领学校向前发展。


香市小学大景图0.jpg



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