乐享·同研·共进

——东莞市叶秋英名师工作室项目式学习的劳动教育课程研修活动

六月，是感恩与敬畏的季节，更是耕耘与奋斗的季节。东莞市叶秋英名师工作室于2023年6月28日星期三上午开展项目式学习的劳动教育课程研修活动。寮步镇教育管理中心教研员黄桂萍、幼教干事（兼寮步镇中心幼儿园园长）周少玲，东莞市叶秋英名师工作室全体学员、寮步镇中心幼儿园教师共30人参加了活动。

寄望：开启美好学习之旅

活动伊始，寮步镇教育管理中心幼教干事、寮步镇中心幼儿园园长周少玲发表致辞，她对东莞市叶秋英名师工作室的工作、团队及成效给予了充分的肯定，并提出要以本次研修活动为契机，为课题《基于项目式的幼儿园劳动教育的策略研究》注入新鲜元素，有序推进，让课题真正落地，取得实效，充分发挥工作室的辐射作用。

乐享：畅谈劳动教育案例

自工作室课题《基于项目式的幼儿园劳动教育的策略研究》开展以来，各学员园都积极开展项目式学习的劳动教育课程并取得一定成果。

寮步镇中心幼儿园林惠洁《我是班级小主人》从项目背景、项目起源、项目目标、项目实施和项目效果五个方面详细讲述了大班孩子们从值日时无从下手或者马虎应付到个个成为“班级小主人”的过程。

寮步镇中心幼儿园赵明阳《你好，橘子君》

寮步晶晶幼儿园林诗敏《小鸡出生记》从活动背景、游戏缘起、游戏准备和过程实录四方面精彩演绎了从鸡蛋——小鸡——大鸡的过程，过程中充分体现了孩子们的用心、善思、行动力。

茶山镇中心幼儿园杨日倩《生菜总动员》从课程缘起、课程架构和课程实施三方面呈现了孩子和生菜之间的精彩互动。

同研：聚焦项目探究课程

随后，东莞市机关幼儿园杨慧老师对四个劳动教育案例进行了点评，并以项目探究活动《星星剧场》为例，为我们详细讲述什么是项目探究活动、如何组织开展项目探究活动以及孩子在项目探究活动中收获什么等三部分内容。“星星剧场”的缘起，“说”“唱”“演”“奏”的精彩演绎导入让我们了解到幼儿园项目式课程应该如何选题，如何组建研究团队，生成研究思路到最后的实践活动如何进行。而且对于关键问题如何规避，如何合理地优化课程的架构都一一说明，为我们在场的每一位老师打开了一条项目式课程研究的新路线。

共进：实现自我优化提升

最后，东莞市工作室主持人叶秋英再次感谢四位学员的分享，同时杨慧老师的指导、引领让我们看到差距，工作室将学以致用，不断优化教育教学，提升教育水平。她说：“分享是一种快乐，学习让人进步。希望大家能把这种快乐带进生活，把这份知识带到工作，实现自我优化提升，携手共进”

正当盛夏，万物峥嵘。在这个奋斗与感恩的季节里，叶秋英名师工作室学员的倾囊分享、杨慧老师的专业引领，让在场的每一个收获满满。工作室的老师们纷纷表示本次研修活动给大家推开了一扇通过项目式劳动课程与课题研究赋能专业成长、提升专业素养的大门，拓宽了教研视野。

文丨吴慧君

图丨赵明阳

编辑丨杨日倩