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☆【实验快讯】☆聚焦新课标 指向现象教学——寮步镇实验小学科学科组开展教研活动

点击数:日期:2022-11-25

为了不断提高科学教师队伍的教育教学水平,让教师相互交流、探讨,寮步镇实验小学科学科组于2022年11月16日开展了以“小学科学现象研究”为主题的教研活动,实验小学全体科学科组教师和分管综合科组老师杜双喜老师参加了该活动。

本次科组活动是以课例形式进行,每一位科学老师践行使用学习单,提高学生团队协作能力,开展深度学习。课例分别由陈晓娜老师与六(3)班的学生带来的《测试我们的反应》,创设真实的情境:由学生接乒乓球的反应不同,这是为什么?引导学生完成活动一:反应有多快,通过反应尺测试人的反应速度,紧接着让学生根据情景判断是属于哪种方式的反应,将学生习以为常的现象进行深入研究,透过表面现象探索事物的本质。刘翠婷老师与三(4)班的学生带来的《能溶解得更快吗》,创设情境以刘老师喜欢喝咖啡,但是方糖溶解得很慢,从而提出问题:怎样可以加快方糖在咖啡的溶解?引导学生认识和设计对比实验,懂得控制变量法以确保实验的准确、公平,探究加快方糖溶解的方法。

此次研讨注重问题导向式的探究活动,更要学会如何组织有效的实践活动帮助学生对所学知识和方法进行总结、反思、应用和迁移。 最后,教师之间进行自评、互评,分别将此次教研成果整理输出,为今后实现更高效、更智慧的科学课堂打下了坚实基础。本次主题教研活动的有效开展,营造了浓厚的教研气氛,促使科学教师更专业化成长,相互学习,为提升自我搭建了一个广阔的平台。

文字:陈晓娜 图片:刘翠婷、陈晓娜

一审:冯叶娇 二审:刘翠婷 三审:冯少华